シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2026/03/12 現在 |
| 科目名／Subject | 中国語IIA-2（IIA-2a） |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 嘉瀬 達男 (商学部) , 呉 秀娟 (商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 外国語科目等 |
| 開講学期／Semester | 2026年度／Academic Year 後期／Fall Semester |
| 開講曜限／Class period | 火/Tue 2 , 木/Thu 2 |
| 対象所属／Eligible Faculty | |
| 配当年次／Years | 2年 , 3年 , 4年 |
| 単位数／Credits | 2 |
| 研究室番号／Office | 嘉瀬 達男(1号館303号室) |
| オフィスアワー／Office hours | 嘉瀬 達男(在室時。事前に連絡があると確実。) |
| 更新日／Date of renewal | 2026/03/02 | ||
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| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
【嘉瀬】 中国語２A-１同様、実用的な中国語の単語や表現を身につけ、使いこなせるようになることを目的とします。実用的な中国語とは、実際の日常生活の場面に即した、より具体的な会話で用いられる単語や表現のことです。 具体的で実際的なリスニングと会話練習を重視した教科書を用い、私たちの身近にいる中国人留学生や観光客と、中国語で会話を展開できるようになることをこの授業の目的とします。 【呉】 『三国志演義』の名場面、「桃園の誓い」と「三顧の礼」を素材にした教材を用いて、現代中国語の語彙や表現を学びます。授業には、中国の歴史紹介や簡単な会話練習も取り入れます。 |
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| 達成目標 ／Course Goals |
【嘉瀬】 目標は、道案内（徒歩、バス・地下鉄、タクシー）・食事・宴会・宿泊・旅行・病院・郵便局などの場面での実際的な会話表現に習熟することです。ただし、複雑な表現を駆使するのではなく、必要な単語を覚え、正しい発音で使いこなせることを目指します。 【呉】 日常会話に役立つ表現を身につけることを目標とします。 中国の歴史や文化への理解と関心を深めることを目指します。 |
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| 授業内容 ／Course contents |
【嘉瀬】 教科書の内容は、道案内・食事・宴会・宿泊・旅行・病院・郵便局などの場面で常用される表現です。授業では聞き取り練習に取り組みつつ、そこで用いられた会話表現に習熟した後、会話練習を行なってもらいます。 時にはPCを用いて聞き取った内容を入力することで、会話表現の確認・定着をはかります。 会話練習では、既習の単語も駆使して、中国語でより豊かな表現ができるよう取り組んでもらいます。各週の予定は以下の通りです。 第11課 道をたずねる１（徒歩）［第１・２週］ 第12課 道をたずねる２（地下鉄・バス）［第２・３週］ 第13課 道をたずねる３（タクシー）［第３・４週］ 第14課 入国（手続き）［第４・５週］ 第15課 宿泊［第５・６週］ 第16課 飲食（ファストフード店）［第６・７週］ 単語小テスト［第８週］ 第17課 飲食（レストラン）［第８・９週］ 第18課 チケット購入（コンサート）［第９・10週］ 第19課 チケット購入（列車・飛行機）［第10・11週］ 朗読小テスト［第12週］ 第20課 病院（症状・診察）［第13・14週］ 第21課 郵便局（発送・日本との違い）［第14・15週］ 第22課 宴会［第15週］ 教科書の進度は多少前後することがあります。 【呉】 第 1 回 前期の学習内容の復習 第 2 回 「第 7 課」三顧の礼（一） 第 3 回 1.兼語文（その２） 2.先…，再～ 第 4 回 「第 8 課」三顧の礼（二） 第 5 回 1.越…越～ 2. 一＋量詞＋也/都＋不/没… 第 6 回 「第 9 課」三顧の礼（三） 第 7 回 1.副詞「就」と「才」 2.不管…，都（也）～ 第 8 回 「第10課」 三顧の礼（四） 第 9 回 1.受身構文 第10回 2.動作の重複を表す副詞「又」、「再」、「还」 第11回 「第11課」三顧の礼（五） 第12回 動詞の直後の「了 1」と文末の「了 2」 第13回 「第12課」三顧の礼（六） 第14回 「为了」と「因为…，（所以～）」 第15回 総復習 |
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| 事前学修・事後学修 ／Preparation and review class |
【嘉瀬】 授業前には「新出単語」や「要点」の部分を確認しておく必要があります。 リスニング問題が難しく感じる人は、授業前に取り組んでおくと良いでしょう。 授業後は教科書の文の朗読やシャドーイングの練習をしてください。 【呉】 事前学習：授業を受ける前に単語と会話文を確認し、発音練習をすること。 事後学習：授業中に配布された資料や解説された内容を再度確認し、復習すること。 |
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| 使用教材 ／Teaching materials |
【嘉瀬】 『中国語リスニング道場』遠藤雅裕・陳淑梅・柴森（朝日出版社） 【呉】 『セリフで覚える中国語：『三国志演義』の名場面から』楊安娜・王崎・邢玉芝（朝日出版社） |
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| 成績評価の方法 ／Grading |
【嘉瀬】 提出物および授業参加度10%、小テスト25～35%、学期末試験55～65%。 【呉】 平常点（授業態度、小テストの成績や課題の取り組み）50％、学期末試験50％ |
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| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
【嘉瀬・呉】 ○秀 ：学習した内容をほぼ完全に理解し、応用できる。 ○優 ：学習した内容を十分に理解し、応用できる。 ○良 ：学習した内容をおおむね理解し、応用できる。 ○可 ：学習した内容の基本を理解し、応用できる。 |
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| 履修上の注意事項 ／Remarks |
【嘉瀬・呉】 中国語の学習に役立つ参考書やweb辞書、HP、アプリなどを適宜紹介しますので、積極的に利用してください。 |
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| リンク先ホームページアドレス ／URL of syllabus or other information |
なし |
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| 実務経験者による授業 ／Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当しない／No | ||
| 実務経験の概要 ／Outline of their practical experiences |
なし | ||
| 実務経験と授業科目との関連性 ／Relevance between their practical experiences and the course |
なし | ||
| 備考 ／Notes |
なし | ||
| 授業実施方法 ／Method of class |
①面接授業／Face-To-Face class | ||
| 遠隔授業 ／Online class |
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| 追加情報 ／Additional information |
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| 追加情報の詳細 ／Detailed information on additional information |
なし | ||
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シラバス作成のためのガイドラインに従って作成した ／made this syllabus according to the guidelines |
はい/YES |