シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2026/03/12 現在 |
| 科目名／Subject | 基礎ゼミナール 高橋 恭子 |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 高橋 恭子 (商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 共通科目 |
| 開講学期／Semester | 2026年度／Academic Year 前期／Spring Semester |
| 開講曜限／Class period | 月/Mon 3 |
| 対象所属／Eligible Faculty | 商学部昼間コース／Faculty of CommerceDay School |
| 配当年次／Years | 1年 , 2年 , 3年 , 4年 |
| 単位数／Credits | 2 |
| 研究室番号／Office | 高橋 恭子(保健管理センター1階 ) |
| オフィスアワー／Office hours | 高橋 恭子(平日9：00～17：00) |
| 更新日／Date of renewal | 2026/02/25 | ||
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| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
目的：本ゼミでは、課題に対して科学的な分析を行い、その結果を取りまとめ、論理的に説明できる技能の獲得を目的とする。健康に関するテーマを扱うことから履修を通じてより健康的な生活について理解し、自分自身の健康管理を行えるようになることも目指す。 方法：テーマを科学的に考察するために必要な情報を収集し、その結果を分析する。調査方法、調査結果の分析についてグループ討議を行い、その結果を資料にまとめ、発表・議論する。 |
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| 達成目標 ／Course Goals |
本科目の履修を通して獲得が期待される能力・技能は以下のとおり。 ・課題に対する調査方法を理解する ・調査データを科学的に分析することができる ・調査や分析結果を基に考察し、とりまとめて発表することができる |
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| 授業内容 ／Course contents |
今年度は「食生活」をテーマとする。 「食」は身体の形成に大きな役割を持ち、健康を確保するための重要な要素である。大学生を含む若年世代においては、食事回数、食事時間、栄養素の不足・過多といった様々な食生活の課題が報告されている。今年度のゼミでは、若年世代が食生活を改善するためにどのような教育が有効であるかについて、実際に学生の意識を調査して検討する。意識調査の調査票作成、調査結果の分析、考察を本ゼミで行う。 この授業はCOI-NEXT事業と連動して実施する。そのため一部の授業は関ゼミと合同で実施し、地域の課題についても学ぶ機会を持つ。 また、地域の具体的な課題を知る機会として、認知症サポーター養成講座を外部講師による1回の授業を実施する。 第1回 イントロダクション 第2～4回 課題解決に関連する基礎的な知識の習得 第5～7回 課題解決に必要な情報収集 第8～10回 課題解決に必要な情報の収集（調査票の作成、結果の収集）・中間発表 第11～14回 課題解決策の検討 第15回 最終報告会 |
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| 事前学修・事後学修 ／Preparation and review class |
事前学修 課題は毎回授業時間内に提示する。必要に応じて、ゼミナール前にmanabaでの提出を求める。 事後学修 次回までの課題を授業内で提示する。また、授業内で不足と感じた内容、疑問点について調査し、まとめておく。 |
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| 使用教材 ／Teaching materials |
必要な教材等については、授業の中で提示する。 | ||
| 成績評価の方法 ／Grading |
以下の項目の合計点で評価する グループ討議への参加 30点 情報収集と中間発表 30点 最終レポートまたは発表 40点 |
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| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
上記評価点の合計点により以下のとおりとする 秀：90点以上 優：80～89点 良：70～79点 可：60～69点 不可：60点未満 |
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| 履修上の注意事項 ／Remarks |
・履修人数を16人程度とし、希望者多数の場合は抽選による選抜を行う。 ・原則欠席は認めないが、やむを得ず欠席する場合は事前に必ず連絡すること。 |
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| リンク先ホームページアドレス ／URL of syllabus or other information |
COI-NEXTについてはこちらを参照してください。 共創の場形成支援プログラム（COI-NEXT） https://coi-next.fmi.hokudai.ac.jp/ |
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| 実務経験者による授業 ／Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当する／Yes | ||
| 実務経験の概要 ／Outline of their practical experiences |
小樽市で栄養改善に関する業務を実施している栄養士による講義を1回、および小樽市で保健福祉業務に従事している保健師による講義を1回実施する。 | ||
| 実務経験と授業科目との関連性 ／Relevance between their practical experiences and the course |
若年世代の健康面の課題や地域課題の現状について、講義を受けることにより、自らの健康課題や地域の課題の理解を深める。 | ||
| 授業実施方法 ／Method of class |
①面接授業／Face-To-Face class | ||
| 遠隔授業 ／Online class |
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