シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2024/01/31 現在 |
| 科目名／Subject | 上級日本語ＩＩＩ |
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| 担当教員（所属）／Instructor | 大澤 幸(商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 外国語科目等 |
| 開講学期／Semester | 2023年度／Academic Year 前期／Spring Semester |
| 開講曜限／Class period | 火/Tue 2,木/Thu 2 |
| 対象所属／Eligible Faculty | 商学部昼間コース |
| 配当年次／Years | 2年,3年,4年 |
| 単位数／Credits | 2.0 |
| 研究室番号／Office | 大澤 幸(1号館413号室) |
| オフィスアワー／Office hours | 大澤 幸(火曜日４限、木曜日４限、もしくは事前にメールでアポイントメントをとってください。) |
| 更新日／Date of renewal | 2023/02/28 | ||
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| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
このコースは「上級日本語I」および「上級日本語II」を履修した正規留学生、あるいはそれと同等の語学力を持つ日本語学習者を対象とする。 授業では、日本のビジュアル・カルチャーに描かれてきた (1)女性像、(2) 男性像、および (3) 外国人やアイヌ・琉球民族がどのように表象されているのか、また表象されてきたのかをさまざまなメディア（映画・テレビ・コマーシャル・漫画・アニメなど）を考察し、正しい形式で小論文を書き上げることを目的とする。そのための十分な学術的な日本語表現を学ぶ。また、日本語で表象文化に潜む問題を流暢にディスカッションおよび口頭発表したり、また期末には自らのメディア分析を日本語で論理的に書けるようになることを目的とする。 |
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| 達成目標 ／Course Goals |
1.さまざまな日本のメディア（文学・漫画・映画・テレビ・コマーシャル・アニメなど）を正確に理解できる日本語力を身につける。 2.さまざまなトピックについて、高度な内容のかなり長い記事や学術論文を正しく理解することができる。 3.小論文（リサーチ・ペーパー）を書く上で、先行研修を吟味したり、論理的なおかつ明確に自分の意見を日本語で書いたり、口頭発表できるようになる。 4.ビジュアル・カルチャーに表象される女性像、男性像、外国人や先住民族をクリティカルに分析し、そこに隠れている問題を探ることができる。 |
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| 授業内容 ／Course contents |
週ごとの授業内容は以下の通りである。ただし、履修者の関心、知識、習得度合いに応じて順番や内容を変更することがある。 第1週目 授業概要説明・表象文化とは 第2週目 小論文の書き方① 第3週目 小論文の書き方② 第4週目 テーマ１：日本のビジュアル・カルチャーにおける女性像 第5週目 日本の映画・テレビ・コマーシャルにおける女性像 第6週目 ポピュラー・カルチャーにおける女性像（アイドル文化） 第7週目 中間発表 第8週目 テーマ2：日本のビジュアル・カルチャーにおける男性像 第9週目 昭和のサラリーマン像から草食系男子 第10週目 ポピュラーカルチャーの中のオタクという概念と表象 第11週目 テーマ３：日本のビジュアル・カルチャーに表象される外国人やアイヌ・琉球民族 第12週目 外国人 （人種・民族・国籍の違い）はどう描かれてきたか 第13週目 アイヌ民族はいつ、どこで、どのように描写されてきたか 第14週目 琉球民族はいつ、どこで、どのように描写されてきたか 第15週目 期末発表・総括 |
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| 事前学修・事後学修 ／Preparation and review class |
事前学習： 配布資料を授業前に読み、要約してくること。（要約文は授業開始時に回収する。） 事後学習： 授業で読んだ記事や論文、また映画などの視覚メディアの内容をまとめること、またその内容に対し自らの意見を記述し、金曜日までにmanabiに提出すること。 |
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| 使用教材 ／Teaching materials |
必要に応じて資料を配布する。教材は新聞記事、学術論文、視聴覚メディアを扱う。 | ||
| 成績評価の方法 ／Grading |
出席及び参加度 15% 課題および宿題 35% 中間発表 10% 期末発表 15% 小論文 （学期末）25% |
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| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
秀：100-90% 表象文化に潜むさまざまな問題を理解し、問題がどのように再生産されるのかクリティカルに考察し、日本語で流暢にディスカッションおよび口頭発表できる。またメディア分析と自らの主張を学術的な日本語で正確かつ論理的に小論文としてまとめることができる。 優：89-80% 表象文化に潜むさまざまな問題をクリティカルに考察して、明確にディスカッションや口頭発表ができる。またメディア分析と自らの主張を学術的な日本語でほぼ正確かつ論理的に小論文としてまとめることができる。 良：79-70% 表象文化に潜むいくつかの問題を理解・考察し、それを日本語である程度わかりやすくディスカッションおよび口頭発表できる。またメディア分析と自らの主張を小論文として書くことができる。 可：69-60% 表象文化に潜む問題を何とか理解でき、どうにか問題を提起できる。ディスカッションや発表もどうにかできる。また自らの主張を小論文として大体表現できる。 不可：59%以下 表象文化に潜むさまざまな問題を理解しようとする努力は見られるものの、日本語能力の不足で適切なディスカッションや口頭発表、また小論文として書くことができない。 |
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| 履修上の注意事項 ／Remarks |
・日本語能力試験1級の日本語運用力があることが望ましい。 ・毎回、授業前と授業後の課題があるので、必ず期限を守って提出すること。 ・授業で扱うテーマについて、自国と日本を比較をし、なぜ違いがあるのか、もしくは同じような問題があるのかを考える習慣をつけること。 ・授業は一般的な講義式とは異なるため、学生の積極的な発言や参加態度が求められる。自分の意見をクラスで積極的に発言すると同時に相手の意見も尊重する態度が望まれる。 |
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| 実務経験者による授業 ／Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当しない／No | ||
| 授業実施方法 ／Method of class |
①面接授業／Face-To-Face class | ||
| 遠隔授業 ／Online class |
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