シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2022/04/21 現在 |
| 科目名／Subject | 中級ビジネス英語／Intermediate Business English |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 小林 敏彦(商学部) |
| 授業科目区分／Category | 現代商学専攻博士前期課程 発展科目 |
| 開講学期／Semester | 2022年度／Academic Year 後期／Fall Semester |
| 開講曜限／Class period | 水/Wed 6,水/Wed 7 |
| 対象所属／Eligible Faculty | 商学研究科現代商学博士前期課程／Graduate School of CommerceGraduate School of Commerce Major in Modern Commerce |
| 配当年次／Years | 1年,2年 |
| 単位数／Credits | 2.0 |
| 研究室番号／Office | |
| オフィスアワー／Office hours |
| 更新日／Date of renewal | 2022/03/01 |
|---|---|
| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
授業の目的： わかりやすく、楽しく、ためになる満足度の高い授業を心がけ、洋楽(Music)、洋画（TVドラマ）(Movie)、メディア(Media)の3M、ニュースディクテーション（ＢＢＣニュース）とビジネス関連のニュース記事（英字新聞やネット記事）を読み討論し、国際ビジネスの現場およびビジネスパーソンの日常生活で必要な英語のリスニング、スピーキング、リーディング、ライティング、語彙力、文法力、コミュニケーション能力を強化し、北海道経済の発展に寄与する人材を養成する。また、英語の４技能と語彙、文法、コミュニケーション能力をバランス良く向上させるための自律的英語学習法も学ぶ。プレゼンは行わない。 |
| 達成目標 ／Course Goals |
到達目標 １ 洋楽の歌詞を聞き取り、持ち歌を持つ。 ２ 洋画の台詞を字幕なしで理解するための基礎力を養う。 ３ 英語ニュースを聞き取り、理解する音声認識能力を高める。 ４ ニュースディクテーションを通じて、英語の音声認識能力を高める。 ５ ニュースメディアの理解に必要な高度な語彙力の習得を目指す。 |
| 授業内容 ／Course contents |
授業内容： 前半は、洋楽、洋画、英語ニュースを通じてディクテーションをリスニングを中心に行う。授業の冒頭に毎回和文英訳の英単語小テストを行う。後半は、特定のビジネス関連のニュース記事を読み討論し、関連語彙の整理を行う。日本語で授業を行う。 |
| 事前学修・事後学修 ／Preparation and review lesson |
毎か授業で指示する。 |
| 使用教材 ／Teaching materials |
使用教材：授業初日までに以下を2冊を購入し毎回持参し、卓上に置くこと。 小林敏彦著「ニュース英語究極単語１００００」語研（A5 695ページ） ISBN 978-4-8761-52131（一般書店でも購入可能）税込2,860円 小林敏彦「ニュースメディア英和活用辞典」ネクパグ・オーサーズプレス（A4 770ページ） ISBN 978-4-8020-8214-3（アマゾンでのネット販売のみ）税込6,908円 |
| 成績評価の方法 ／Grading |
課題、宿題、授業態度、小テストの得点に基づき評価する。 |
| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
課題・宿題２５％ 授業参加度２５％（教科書、辞書、質疑応答、ペアワーク） 英単語和文英訳小テスト５０％に基き、秀、優、良、可、不可の５段階 |
| 履修上の注意事項 ／Remarks |
履修上の注意事項 コロナ感染対策を施し、授業は札幌サテライトで対面のみで行う。履修者は教材の準備があるので必ず早めにメールで私に連絡してください。受講には英検準１級以上の実力を有し、日本語（英単語和文英訳小テストのための日本語判読能力）も英語も堪能であることが望ましい。授業初日に教科書を揃えて出席してください。 |
| リンク先ホームページアドレス ／URL of syllabus or other information |
英語総合学習サイト：http://www.ne.jp/asahi/toshi/koba/ オンライン授業に移行した際のZOOM ID（パスワードなし）：428-771-5060 |
| 実務経験者による授業 ／Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当しない |