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授業情報/Course information

科目一覧へ戻る 2022/04/06 現在

科目名/Subject フランス語I-1
担当教員(所属)/Instructor 尾形 弘人 (商学部)
授業科目区分/Category 夜間主コース 外国語科目等
開講学期/Semester 2022年度/Academic Year  前期/Spring Semester
開講曜限/Class period 火/Tue 6 , 木/Thu 7
対象所属/Eligible Faculty 商学部夜間主コース/Faculty of CommerceNight School
配当年次/Years 1年 , 2年 , 3年 , 4年
単位数/Credits 2
研究室番号/Office
オフィスアワー/Office hours
更新日/Date of renewal 2022/02/28
授業の目的・方法
/Course Objectives and method
<授業の目的>

 フランス語初学者を対象に、基礎的な運用能力(話す、聞く、読む、書く)の養成を目指します。初めて学ぶフランス語ですから間違うのはあたりまえ。大いに間違いながら、しかし、ポイントでは集中して、フランス語という新しい世界を楽しみましょう。

<授業の方法>

 初学者用の教科書を用い、口、耳、目、手を総動員して練習に取り組みます。
達成目標
/Course Goals
以下の諸点について運用能力を向上させることを目標とします。

1)発音の規則を身につけ、発音できること。
2)基本文法を理解し、運用できること。
3)簡単なフランス語を聞き取ることができること。
4)簡単なフランス語を話すことができること。
5)辞書を用いて、基礎的なフランス語が読めること。
6)辞書を用いて、基礎的なフランス語が書けること。
授業内容
/Course contents
教科書は「基本文法」「練習問題」「dialogue」「聞き取り問題」「復習問題」からなり、各課を2回程度の授業で学んでいきます。

1      第0課 とりあえず bonjour! と言ってみよう。
       日本語になったフランス語を探してみよう。
2-3   第1課 こんにちは、初めまして(あいさつ)
       アルファベ、発音の規則
4-5   第2課 すみません、郵便局はどこですか?(名前を名乗る)
       不定冠詞、定冠詞
6-7   第3課 学生ですか?(職業、身分)
       動詞 être
8    第1,2,3課の復習
9-10  第4課 お腹が空きました(昼食に誘う)
        動詞 avoir、部分冠詞、否定文
11-12 第5課 ステーキを食べます(メニューを選ぶ)
       er動詞、疑問文
13-14 第6課 彼女はピンクのTシャツを着ている(噂話をする)
       命令文、形容詞のかたち
15   第4,5,6課の復習
16-17 第7課 パリ空港に到着です(荷物を取りに行く)
       所有形容詞、vouloir, pouvoir, prendre
18-19 第8課 パリの外にも行きたい(観光スポット)
       aller, venir、疑問副詞
20-21 第9課 明日は何をするの?(旅行の計画を立てる)
       近接未来、近接過去、疑問代名詞
22   第7,8,9課の復習
23-24 第10課 朝早く出発しなくてはならない(時刻の表し方)
        形式主語、devoir, connaître
25-26 第11課 初詣に連れて行って(待ち合わせをする)
        直接目的語、間接目的語、代名動詞
27-28 第12課 荷造りはもう終わった?(過去の話をする)
        過去形の作り方 
29   第10、11、12課の復習
30   総復習

以上の内容、進度は授業の状況に応じて臨機応変に変更します。
事前学修・事後学修
/Preparation and
review lesson
<事前学習>
予習として、新出単語の意味調べ、問題の解答、フランス語の訳出、発音練習などを行うこと。また、指定された課題を行うこと。

<事後学習>
復習として、発音の反復練習、指示された課題などを行うこと。また、指定された課題を行うこと。
使用教材
/Teaching materials
太原孝英他著『新ケンとジュリー1』、駿河台出版社

〇ケンはフランス人の女の子ジュリーに道を尋ねられる。
 その女の子は実はケンの大学の留学生だった・・・。
 ケンの恋心はどうなる?

〇教科書には予習、復習用の「オリジナル・ノート」が付属しています。
 大いに役立ててください。
成績評価の方法
/Grading
定期試験の他、授業に臨む姿勢(出席、予習状況、課題等)を総合的に判断する。
成績評価の基準
/Grading Criteria
上記の「達成目標」について、総合点90%以上を秀、80%以上を優、70%以上を良、60%以上を可とする。
履修上の注意事項
/Remarks
辞書については追って指示する。
実務経験者による授業
/Courses conducted by the
ones with practical
experiences
該当しない

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