シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2023/03/17 現在 |
| 科目名／Subject | 外国経済史II |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 松家 仁 (商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 学科別専門科目 |
| 開講学期／Semester | 2019年度／Academic Year 前期／Spring Semester |
| 開講曜限／Class period | 金/Fri 1 , 金/Fri 2 |
| 対象所属／Eligible Faculty | 商学部／Faculty of Commerce |
| 配当年次／Years | 3年 , 4年 |
| 単位数／Credits | 4 |
| 研究室番号／Office | |
| オフィスアワー／Office hours |
| 更新日／Date of renewal | 2019/02/27 | ||
|---|---|---|---|
| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
本授業は、戦間期を中心とした20世紀ポーランド社会経済史を取り扱う。(1) 民族問題、(2) 経済介入主義（社会国家）、(3) 近代化という3つの問題意識に基づき授業は行われる。 | ||
| 達成目標 ／Course Goals |
本授業は、中東欧を例として、20世紀経済の歴史における社会経済の諸問題、とりわけ統制と自由、ナショナリズムと国際化の間の葛藤の間で、さまざまな国民経済がどのように対応していったのかについて、受講生が基本的な理解を深めることを達成目標とする。 | ||
| 授業内容 ／Course contents |
第1回 オリエンテーション（現代社会経済の史的分析の課題－歴史における社会経済史の位置－人文科学と自然科学の違い－歴史における多様なアプローチ） 第2回 発展段階と地理決定論（発展段階論－地理決定論－地域と社会の多様性） 第3回 社会経済史の基本的方法（文書館とは？－誰が公文書館に文書を残すのか？－研究の手続き（さまざまな資料の意義と制約）） 第4回 資料（史料）を探す（経済データ・翻訳など技術上の問題－文書館の利用－歴史資料としての新聞・雑誌、回想録－歴史研究とインターネット） 第5回 19世紀末からの新しい社会の胎動（前史～住民のアイデンティティと「国民」－民族と宗教、民族と結婚－宗教と国民経済－都市化・工業化とその弊害－民族対立と経済） 第6回 第一次大戦期の東欧と民族問題（第一次大戦の世界史上の位置づけ－占領政策とユダヤ人の経済への影響－イディッシュ語とドイツ語） 第7-8回 第一次大戦期の戦時統制経済（戦時経済導入の必要性－戦時統制経済の内容とその限界－民族・宗教問題との関連性－全般的問題点－ロシアへの波及） 第9-10回 第一次大戦後の社会経済（ポーランド第二共和国の成立－戦時統制経済継続の必要性－暴利投機の実情と対策－ハイパーインフレと国境管理－ユダヤ人とキリスト教徒の習慣の相違） 第11-12回 世界恐慌までの価格政策（価格検査委員会とその欠陥－穀物粉・パン／食肉の価格統制－同職組合・商業団体の組織化と抵抗） 第13-14回 都市と農村１（穀価政策の基本的方法－「製粉歩合」との調整－アンケート委員会－商工業の「抑圧」へ） 第15-16回 工業・手工業の近代化（製パン工場の建設－闇パン屋－近代的組織の確立とマイスター資格－日曜休業問題） ・偽装牛乳－商業会・手工業会の整備－専門学校－マイスター資格－製パン業における日曜休業） 第17-18回 都市と農村２（「暴利商人」－食肉流通の近代化－中間取引業者問題－儀式畜殺禁止をめぐる諸問題－牛乳・バター、その他の食品－ユダヤ人の貧困化と移民－社会主義か、シオニズムか？） 第19-20回 世界恐慌（農産物価格の下落－農村の商品経済の後退－農産物価格支持政策－国際協調の試み－農村の貧困の「解決」策） 第21回 戦間期のドイツ人問題（学校問題－民族団体の発展－ドイツにおけるナチスの政権獲得） 第22-23回 第二次世界大戦（第二次世界大戦の概況－民族問題と虐殺－イェドヴァブネ事件） 第24-25回 第二次大戦後ポーランドの民族問題（ドイツの敗戦と東部ドイツの喪失－戦前・戦中からの連続性－いわゆる「和解」） 第25-26回 戦後社会主義体制（制度的欠陥－戦後の経済統合－日用品供給－上からの工業化） 第27-28回 （再）民営化と民族問題（社会主義経済改革から体制転換へ） 第29回以降 まとめ－および予備日（映像資料の紹介に充てられる） |
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| 使用教材 ／Teaching materials |
授業中に提示する。ちなみに参考書として、拙著『統制経済と食糧問題』（成文社2001年）。 | ||
| 成績評価の方法 ／Grading |
1) 学期末に行われる筆記テスト（1回） 2) 出席など授業に対する参加の積極性 ● なお本授業は、毎回出席をとり、2/3以上の出席がない学生には、履修要領に基づき、試験受験資格を認めない。 |
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| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
● 2019年度から筆記試験は、持込不可となるので、履修する学生はこの点について十分留意すること。 上の成績評価の方法で記した1（テスト）および2（出席回数、ただし2/3以上であることが最低条件）の成績評価比率は、それぞれ85%程度と15%程度とする。また筆記テストでは、与えられた課題の達成度、知識・理解の程度に応じて評価する。 |
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| 履修上の注意事項 ／Remarks |
本授業は高校世界史の知識を前提としているので、高校時代に世界史を履修している学生の履修が望ましい。なお疑問がある者はメールなどで問い合わせること。 | ||
| 遠隔授業 ／Online class |
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